近期，为进一步深化辅导员对职责的认识，探索提升辅导工作品质和效率的方法，促进辅导员间的经验交流与共享，影视艺术学院以“打造政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍”为主题，采用年级分组讨论的形式，深入开展辅导员九大职责“大讨论”活动。全体辅导员踊跃参与，讨论场面充满活力。
深刻领会，提高认识，强化对双重身份的理解。作为教师和管理队伍的关键部分，辅导员是大学生思想政治教育的核心力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、执行者和指导者，这种双重角色要求辅导员必须具备更高的综合素质和专业技能，以便更好地执行职责，为学生的成长提供有力支持。大二年级主任韩立岗老师表示，“通过对辅导员九大职责的具体内容进行详细解读，让我对岗位工作内容有了更清晰的认知，明确了工作的核心是思想理论教育和价值引领，工作的关键是构建良好的学风，同时，在学生日常事务管理中更要突出细致入微、公平公正。”
深入探讨，分享经验，强化对工作实践的指导。辅导员们结合自己的工作实践，畅所欲言，分享了在学生管理、思想政治教育、心理健康辅导等方面的成功案例和有效方法，交流了许多新的工作思路和技巧。通过经验分享和深入探讨，显著提升了辅导员们的业务能力和工作信心，为未来的工作实践提供了宝贵的参考和借鉴。特别是按年级分组讨论，精准地聚焦学生需求，讨论的问题更具针对性。其中，大三年级辅导员针对大三年级在学业知识深化和职业规划启动上承前启后的特点，重点讨论了大三学生在学业、就业和心理方面的实际需求，进一步提升了辅导员服务学生的专业性和精准性。
深层挖掘，改进创新，强化对短板弱项的提升。通过深入分析自身工作中的不足，积极探讨突破工作瓶颈的方法和策略。通过反思工作的薄弱环节，结合当前学生群体的特点和需求，提出了许多创新性的解决方案。例如，通过建立学生档案、进行定期访谈等方式，正确处理日常事务的管理与学生个性化需求的关注；通过建立电子台账，探索将信息化手段应用到学生管理中，跟踪学生学业表现、就业进展和心理状态，为科学决策提供数据支持；通过构建全员育人的长效机制，促进团队协作，形成工作合力，高效解决学生面临的复杂问题。
影视艺术学院辅导员队伍将以本次“大讨论”活动为起点，把职责铭刻于心，以更加饱满的热情和高度的责任感投身学生教育管理工作中，不断提升自身素质和工作质效，切实肩负起教育、管理、服务学生的使命，为学生的成长和发展保驾护航，为学院发展增砖添瓦。