为进一步加强学风建设，发挥优秀学生示范引领作用，帮助低年级学生优化学习方法、提升专业学习能力，近日，我院组织开展大三年级回课活动。多名大三优秀学生代表结合自身学习经历和专业成长过程，围绕学习方法、专业训练、时间管理和实践提升等内容进行分享交流，为同学们带来了一场内容丰富、贴近实际的经验分享会。
活动中，大三学生代表结合自身在专业学习、课程实践、竞赛活动和考研准备过程中的真实经历，从课堂学习、课后训练、阅读积累、作品创作等多个方面进行了细致分享。他们表示，影视类专业不仅需要扎实的语言表达能力，更需要长期坚持的专业训练和持续积累的人文素养。只有把课堂学习与日常训练结合起来，把专业实践与阅读思考结合起来，才能不断提升专业能力和综合素质。
交流过程中，同学们特别强调了阅读对于专业学习的重要意义。他们结合自身成长经历，分享了通过阅读文学经典、新闻评论和优秀影视作品提升语言表达能力与思辨能力的方法，引导低年级学生逐步形成“阅读—思考—表达”的学习习惯，在积累中提升专业素养，在实践中增强创作能力。
在互动交流环节，低年级学生围绕专业学习、实践训练、考研规划和职业发展等问题积极提问，大三学生结合自身经历进行了耐心解答。现场气氛轻松热烈，同学们纷纷表示，通过此次分享活动，对专业学习方法有了更加清晰的认识，也进一步明确了未来努力方向。
此次回课活动是影视艺术学院“教学质量文化月”系列活动之一，也是学院持续推进优良学风建设和学生学习能力提升的重要举措。活动充分发挥优秀学生的榜样示范作用，搭建起高低年级学生之间交流互助的平台，进一步增强了学生学习主动性和专业认同感。
未来，影视艺术学院将继续围绕“学生中心、成果导向、持续改进”的教育理念，持续开展学习经验分享、专业交流、阅读推广和实践提升等系列活动，引导学生养成良好的学习习惯，不断提升专业能力与综合素养，营造积极向上、互学互促的良好学习氛围，为高质量应用型影视艺术人才培养提供有力支撑。
（一审：路雯皓，二审：韩立岗，三审：邵珠峰）